本网讯（通讯员 杨雨情）为深入了解学生在跨学科学习中的实际困难与需求，进一步优化人才培养方案，2026年4月16日，外语学院在文科楼308会议室召开了2025-2026学年第二学期学生座谈会。会议由外语学院副院长杨志主持，计算机学院陈灯教授全程参与，并与24级英语辅修软件工程01班、25级英语辅修软件工程01班全体学生进行了深入交流。

座谈会上，学生代表围绕专业方向与分流规划、课程设置与衔接、暑期实习安排以及学科竞赛支持等议题踊跃发言，提出了许多建设性的意见和建议。

明确发展目标，指引专业分流方向。针对同学们关心的专业分流及行业方向选择问题，杨志表示，建议学生首先明确个人发展目标，结合自身兴趣与职业规划，合理规划后续学习路径。学院将在分流政策、方向指导等方面提供必要支持，帮助学生做出更加科学的选择。

聚焦课程衔接，优化学习体验。在课程反馈环节，学生指出部分方向课程之间存在内容割裂、衔接不够顺畅的问题，希望学院能够补充课程未覆盖的专业信息。陈灯教授从计算机学科教学规律出发，详细解答了课程设置逻辑。他指出，受学时限制，现有课程已兼顾考研、考公、就业等多元需求，优先覆盖考研重点课程。他同时建议学生课后加强编程练习，聚焦软件工程核心课程深入学习，以弥补课上练习时间的不足。杨志副院长也表示，学院将协同计算机学院进一步梳理课程衔接问题，完善跨学科培养方案。

回应实习诉求，定制适配方案。关于暑期实习安排，学生们表达了希望获得更多实践机会的诉求。陈灯教授结合计算机专业实习的普遍模式与辅修专业学生的实际特点，提出了有针对性的建议。他表示，学院将尽快对相关问题进行答复，若暂时无法完全满足所有需求，也将结合专业实际情况，制定切实可行的实习方案，尽力为学生创造锻炼平台。杨志补充道，外语学院与计算机学院将共同推动实习资源的对接与整合。

强化竞赛支持，激发创新活力。针对学生提出的竞赛参与需求，杨志明确承诺，学院将积极提供官方竞赛参与渠道与配套支持，在条件允许范围内最大程度满足同学们的参赛要求，助力学生在实践中提升跨学科综合能力。陈灯教授也鼓励学生积极参与计算机设计类、人工智能创新类竞赛，并表示计算机学院教师愿提供技术指导。

座谈会现场气氛坦诚而热烈，师生之间交流充分、互动深入。杨志在总结中指出，英语辅修软件工程专业是外语学院与计算机学院跨学科复合型人才培养的重要探索，学生的真实反馈是推动教学改革的关键动力。两院将认真梳理座谈会收集的意见，协同优化课程体系、完善实习与竞赛支持政策，为学生的成长成才保驾护航。

审稿：杨建兵