本网讯（通讯员：贾文霞）金风送爽、丹桂飘香，9月8日上午十点，2024级汉语国际教育专业认识实习动员会暨观摩视频示范课在流芳校区三教301教室顺利举行。本次活动由专业骨干教师贾文霞博士主持。活动伊始，贾老师简要介绍了认识实习的意义和安排，并作动员工作。她指出，认识实习作为汉语国际教育专业的一门实践性课程，其核心目的就是帮助大家提前“看见”、亲身“感受”、主动“思考”。它是一座桥梁，连接着学生在课堂上学到的语言学、教育学、文化学理论和未来真实的教学场景与社会需求。动员会上，贾老师提出希望这紧凑而又充实的实习活动，能帮助大家去真切地触摸自己的专业，理解一名国际中文教师所应具备的素养、所将面临的挑战以及所能收获的成就感。

紧接着是视频示范课的观摩。示范课观摩旨在帮助学生了解汉语国际教育的课堂教学实践、增强专业认知、激发学习热情。通过真实的教学案例，同学们能够更直观地感受汉语作为第二语言教学的多样性和挑战性，为今后的实习与实践奠定基础。随后，现场播放了三个具有代表性的汉语教学视频。第一个视频展示了“外国人教外国人学汉语”的教学场景。一位非母语汉语教师以流利的汉语组织课堂，通过丰富的肢体语言和情境创设，引导学生理解生词和句型。该视频体现了汉语国际传播中“本土化”教学的特点，也反映了跨文化交际在汉语教学中的实际应用。第二个视频为一节线上口语课。教师通过视频电话与四位学生围绕“自我介绍”展开互动。课程中，教师注重真实交际情境的创设，鼓励学生自由表达，并及时给予反馈和纠正。视频展现了新技术手段在语言教学中的运用，突出了师生平等交流、生生互动的教学模式。第三个视频则呈现了中国教师面向外国学生的“把”字句教学片段。教师通过例句分析、结构拆解和情境演练，逐步引导学生掌握“把”字句的语义功能和句法特征。该视频体现了汉语本体教学的系统性和严谨性，展现出教师对语言点的精准把握与教学策略的有效运用。示范课观摩结束后，同学们围绕所见所感展开了热烈讨论。贾老师适时引导，鼓励大家从学习者、教师和研究者等多重角度反思教学实践。同学们则纷纷表示，通过观摩和讨论，他们对汉语课堂教学有了更具体的认识，也对专业学习方向有了更明确的规划。

活动最后，贾老师寄语全体同学，要以此次动员会为起点，胸怀“国之大者”，脚踏实地、知行合一，在认识实习中用心观察、用脑思考、用情体悟，逐步构建起属于自己的教学认知体系与职业发展蓝图。她殷切期望同学们未来能自信走上世界讲台，以语言为桥、以文化为媒，向世界传播汉语之美、讲述中国之韵，为推动中华文化走向世界、构建人类命运共同体贡献青春力量。

审稿：杨建兵